心肺復(fù)蘇模擬人,現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇術(shù)操作步驟
心肺復(fù)蘇模型模擬以情景模擬教學(xué)方法讓學(xué)生進(jìn)行口對(duì)口、口對(duì)鼻人工呼吸、胸外按壓、氣管插管等實(shí)踐操作,學(xué)生早期接觸CPR救治現(xiàn)場(chǎng)的真實(shí)感覺,可以激發(fā)學(xué)生對(duì)CPR的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生獨(dú)立思考的能力。應(yīng)用心肺復(fù)蘇模型對(duì)學(xué)生培訓(xùn)、考核,顯示情景模擬教學(xué)方法不僅能提高學(xué)生認(rèn)可及贊成率,提高心肺復(fù)蘇的學(xué)習(xí)興趣,還能看得出理論與實(shí)踐技能培訓(xùn)前后明顯性的差異。
心肺復(fù)蘇(CPR)是一個(gè)連貫、系統(tǒng)的急救技術(shù),各個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)緊密結(jié)合不問斷地進(jìn)行。現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇術(shù)的步驟如下:
1.證實(shí):迅速用各種方法刺激病人,確定是否意識(shí)喪失,心跳、呼吸停止。主要采取“一看”:看形態(tài)、面色、瞳孔:“二摸”:摸股動(dòng)脈、頸動(dòng)脈搏動(dòng):“三聽”:聽心音。證實(shí)病人心跳停止后應(yīng)立即進(jìn)行搶救。
2.體位:一般要去枕平臥,將病人安置在平硬的地面上或在病人的背后墊一塊硬板,盡量減少搬動(dòng)病人。
3.暢通呼吸道:其操作方法是仰額舉頜法:一手置于前額使頭部后仰,另一手的示指與中指置于下頜骨近下頦或下頜角處,抬起下頦(頜)。有假牙托者應(yīng)取出。
4.人工呼吸:一般可采用口對(duì)口呼吸、口對(duì)鼻呼吸、口對(duì)口鼻呼吸(嬰幼兒)。上海啟沭醫(yī)學(xué)整理。
心肺復(fù)蘇模型操作方法:
①在保持呼吸道通暢的位置下進(jìn)行;
②用按于前額之手的拇指和示指,捏住病人的鼻翼下端;
③術(shù)者深吸一口氣后,張開口貼緊病人的嘴,把病人的口部完全包?。?br />
④深而快地向病人口內(nèi)用力吹氣,直至病人胸廓向上抬起為止;
⑤一次吹氣完畢后,立即與病人口部脫離,輕輕抬起頭部,面向病人胸部,吸人新鮮空氣,以便作下一次人工呼吸。同時(shí)使病人的口張開,捏鼻的手也應(yīng)放松,以便病人從鼻孔通氣,觀察病人胸廓向下恢復(fù),并有氣流從病人口內(nèi)排出;
⑥吹氣頻率:12~20次/min,但應(yīng)與心臟按壓成比例;單人操作,心臟按壓30次,吹氣2次)。雙人操作按15:1進(jìn)行。吹氣時(shí)應(yīng)停止胸外按壓:
⑦吹氣量,一般正常人的期:氣量500~600mL.目前公認(rèn)以800~1200mL/次為宜,絕對(duì)不能超過1200mL/次,以免引起肺泡破裂。
用高級(jí)電腦心肺復(fù)蘇模擬人技術(shù)教學(xué)與計(jì)算機(jī)控制的模擬場(chǎng)景相結(jié)合、高端仿真模擬訓(xùn)練技術(shù)等在CPR教學(xué)應(yīng)用前景更加廣闊,相信我國(guó)醫(yī)學(xué)教學(xué)模型在醫(yī)學(xué)教育里的應(yīng)用會(huì)有蓬勃的發(fā)展,也將成為醫(yī)學(xué)教育的重要組成部分。
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