加大急救宣傳力度,普及心肺復蘇模擬人培訓
我國大部分的居民在遇到心臟驟?；颊邥r，應急救護觀念不強，并沒有意識到心臟驟停的危險性和后果。我國人口眾多，要想做到全面普及實行起來難度眾多。各地可以以當?shù)蒯t(yī)院為依托
，醫(yī)務工作者包括醫(yī)學生為宣講人，以學校、社區(qū)、各組織單位的人群為對象，統(tǒng)一進行心肺復蘇的宣教。還可以充分利用公共的多媒體設備，在一些公共場所，人群密集的地方，如車站、機場、城市廣場，各單位、學校定期播放急救宣傳片，讓居民在無意識當中就形成急救意識。非臨床科室醫(yī)務人員在院內急救工作中發(fā)揮著非常重要的潛在作用，但他們的急救技能常常容易被忽視。
我國的CPR培訓技術只在一些特殊職業(yè)人群中普及推廣，如警察、消防等，這樣的人群只占小部分比例。我國是人口大國，截止2015年底，我國駕駛人數(shù)達到3.2億人，數(shù)量位居世界第一
。這部分人員如果接受心肺復蘇技能的培訓與考核，找出了技術薄弱環(huán)節(jié)，分析了原因并探討了應對方法，有助于今后改進對他們的培訓和考核策略，從而提高全社會員的整體急救水平。
CPR是重要的急救技能，非臨床科室醫(yī)務人員是院內急救的重要施救人員，應重視對該項技能的培訓與考核，建立完善的培訓與考核制度，運用先進的培訓方法，特別強化對年輕的非臨床科室醫(yī)務人員的反復培訓與考核，切實提高非臨床科室醫(yī)務人員的整體急救水平。
根據(jù)世界衛(wèi)生組織（WTO），美國心臟協(xié)會（AHA）的調查，以學校為單位對學生進行規(guī)范化的CPR培訓，普及心肺復蘇模擬人訓練，是提高全民CPR普及率的關鍵。學生群體更容易學習和掌握CPR技能，并且在危急狀態(tài)下更愿意執(zhí)行心肺復蘇術，培養(yǎng)學生更有利于心肺復蘇術的廣泛傳播
。學生是未來社會發(fā)展的主體力量，普及CPR知識技能，不僅能提高學生應對突發(fā)事件的能力，還能“以點帶面”，提高我國廣大居民對心臟驟停及CPR的急救意識和急救能力，節(jié)約大量的醫(yī)療衛(wèi)生資源，取得良好的社會效益。我國應該引起高度重視，將提高居民的急救意識提到日程上來。心臟驟停在任何時間、任何地點都有可能發(fā)生，其最終愿望就是使第一目擊居民，可以第一時間做出急救反應，盡最大的努力挽救患者的生命。因此提高我國居民心肺復蘇的公眾意識和CPR培訓應成為改善心臟驟停生存率的核心任務。社會各方應該共同努力，一起探索出一個適合中國人自己的急救之路。
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