暑假急救培訓(xùn)模擬人,暑假心肺復(fù)蘇訓(xùn)練模型
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心肺復(fù)蘇不僅是臨床醫(yī)護(hù)人員必須掌握的重要急救技能,對(duì)兒童青少年及家長(zhǎng)定期進(jìn)行有關(guān)急救技術(shù)的培訓(xùn)和知識(shí)更新,也顯得尤為重要。
暑期來(lái)臨,為了加強(qiáng)青少年的自救互救知識(shí)和技能,紅十字會(huì)救護(hù)培訓(xùn)師作為主講師,現(xiàn)場(chǎng)向青少年、家長(zhǎng)傳授青少年意外預(yù)防及自救互救知識(shí)?!耙詿隣C傷為例,孩子被開(kāi)水燙傷之后,家長(zhǎng)們應(yīng)該怎么做,是不是可以脫去孩子的衣服?”
正當(dāng)不少家長(zhǎng)準(zhǔn)備回答“可以”時(shí),培訓(xùn)師卻提醒說(shuō),被燙傷之后千萬(wàn)不要立即脫衣服,皮膚和衣服粘在一起,一脫衣服就造成嚴(yán)重的二次傷害?!罢_的做法是立即用冷水沖洗,或者直接讓孩子坐進(jìn)水盆,涼水浸泡,嚴(yán)禁涂藥……”
就這樣,培訓(xùn)師分別對(duì)常見(jiàn)的燙傷、溺水、觸電、急性中毒等意外災(zāi)害及火災(zāi)、地震等自然災(zāi)害進(jìn)行講解。光理論方面的知識(shí)還不“過(guò)癮”,在初級(jí)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)培訓(xùn)中,紅十字會(huì)培訓(xùn)師講解并演示了心肺復(fù)蘇、呼吸道梗阻的急救方法、創(chuàng)傷的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)等急救知識(shí)、技能。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),小朋友爭(zhēng)相上臺(tái),利用啟沭醫(yī)學(xué)的心肺復(fù)蘇模擬人配合主講老師演示,講座結(jié)束后,仍有許多小朋友圍上講臺(tái),利用模型假人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)心肺復(fù)蘇術(shù)、包扎方法等。
據(jù)紅十字會(huì)相關(guān)工作人員介紹,暑假是兒童意外傷害的高發(fā)時(shí)段,各地連續(xù)發(fā)生中小學(xué)生溺水等事故,再次敲響了學(xué)生暑期安全問(wèn)題的警鐘?!霸谶@樣情況下,應(yīng)更加重視青少年的安全教育,尤其是組織青少年、家長(zhǎng)有針對(duì)性地開(kāi)展一些事故防范、人員救護(hù)等方面的基本常識(shí)和技能的學(xué)習(xí)?!?
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