急救臨床實(shí)訓(xùn)模擬人,心肺復(fù)蘇實(shí)訓(xùn)模型
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急救臨床實(shí)訓(xùn)模擬人,心肺復(fù)蘇實(shí)訓(xùn)模型
心肺復(fù)蘇術(shù)(cardiopulmonaryresuscitation,CPR)就是對此種危急狀況所采用的急救措施。心搏、呼吸突然停止后,循環(huán)終止,腦細(xì)胞由于對缺氧十分敏感,一般在循環(huán)停止后4-6min,大腦即發(fā)生嚴(yán)重?fù)p害,甚至不能恢復(fù)。因此必須爭分奪秒,積極搶救。為要使患者得救、避免腦細(xì)胞死亡,以便心搏、呼吸恢復(fù)后,意識也能恢復(fù),必須在心跳停止后立即進(jìn)行有效的心肺復(fù)蘇。復(fù)蘇開始越早,存活率越高。大量實(shí)踐表明,4min內(nèi)復(fù)蘇者可能有一半被救活;4-6min開始復(fù)蘇者,10%可能救活;超過6min開始復(fù)蘇者存活率僅4%;10min以上開始復(fù)蘇者,存活可能性更為減少。時間就是生命!
作為醫(yī)院,所有的工作人員如果都能掌握心肺復(fù)蘇的要領(lǐng)及實(shí)際操作技巧,就能對患者的突發(fā)情況進(jìn)行迅速有效的急救,避免耽誤寶貴的時間。為提高護(hù)理人員對臨床護(hù)理工作中遇到各種突發(fā)情況的應(yīng)急處置能力,保障患者安全,醫(yī)院全部醫(yī)護(hù)人員分批分次參與心肺復(fù)蘇應(yīng)急預(yù)案的演練。
心肺復(fù)蘇急救預(yù)案演練的項目均為護(hù)理部精心挑選,適用于臨床、也是護(hù)士必須掌握的項目,分別為:患者發(fā)生猝死的心肺復(fù)蘇應(yīng)急預(yù)案,過敏性休克的心肺復(fù)蘇應(yīng)急預(yù)案,跌倒的心肺復(fù)蘇應(yīng)急預(yù)案,停電的應(yīng)急預(yù)案,氧氣裝置故障的應(yīng)急預(yù)案,以情景模擬的方式把應(yīng)急預(yù)案上復(fù)雜的流程,搬到了真實(shí)的工作場景當(dāng)中來。
演練前操作員做了精心的準(zhǔn)備,按照各項應(yīng)急預(yù)案的處置流程設(shè)計了演練腳本,并在科室進(jìn)行了反復(fù)的預(yù)演。在“過敏性休克”的演練過程中,充分運(yùn)用醫(yī)護(hù)配合,形象地展示了過敏性休克預(yù)案的流程;在“中心供氧裝置故障”演練中,分別對鼻導(dǎo)管吸氧無創(chuàng)、呼吸機(jī)吸氧情況下中心供氧裝置出現(xiàn)障礙的處理,護(hù)士們集思廣益,分別進(jìn)行了演示。在“病人猝死”演練時,由于考慮到搶救病人對同病房的病人心理上的打擊,做到了很好的保護(hù)同病房的患者。在“跌倒的應(yīng)急預(yù)案”演練過程中,繪聲繪色的演繹出了患者跌倒時的情形。
在演練過程中,所有護(hù)理人員都各司其職,進(jìn)入角色,演練及時到位,人員配合默契,流程清晰并且規(guī)范,同時在演練過程中有大量的相護(hù)配合環(huán)節(jié),并且加入了一些道具、視頻等更為具體地的展示和演練。
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