分娩產(chǎn)程觀察模型,模擬人
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分娩產(chǎn)程觀察模型,分娩產(chǎn)程觀察模擬人
產(chǎn)婦通過參與模擬產(chǎn)程活動，拉近了產(chǎn)婦與助產(chǎn)士之間的關(guān)系，有利于建立良好的醫(yī)患關(guān)系，增加產(chǎn)婦及其家屬信任感，緩解產(chǎn)前焦慮、緊張、恐懼的不良心理情緒，為自然分娩奠定良好基礎(chǔ)。另外通過體驗(yàn)?zāi)M產(chǎn)程活動，大大提高了待產(chǎn)婦自然分娩信心，有助于產(chǎn)婦理解分娩是一個(gè)正常的生理過程。產(chǎn)道、產(chǎn)力、胎兒以及產(chǎn)婦精神因素均可直接影響分娩結(jié)局，其中對于初產(chǎn)婦來說，心理因素是一項(xiàng)重要的影響因素。待產(chǎn)婦過于擔(dān)憂、緊張的心理因素，可對神經(jīng)內(nèi)分泌的調(diào)節(jié)作用造成影響，易導(dǎo)致產(chǎn)婦發(fā)生宮縮乏力，另外也增加了胎兒宮內(nèi)窘迫的發(fā)生率，導(dǎo)致產(chǎn)婦難產(chǎn)，增加剖宮產(chǎn)率。
近年來，隨著剖宮產(chǎn)技術(shù)不斷提高，剖宮產(chǎn)率也隨之增加，為了幫助人們正確認(rèn)識分娩過程，了解自然分娩與剖宮產(chǎn)之間的利弊關(guān)系，我院將產(chǎn)前、產(chǎn)時(shí)以及產(chǎn)后的相關(guān)健康知識結(jié)合起來，積極開展健康教育，讓待產(chǎn)婦學(xué)會自我監(jiān)護(hù)與保健措施，緩解其恐懼情緒與心理壓力，了解分娩配合技巧，提高自然分娩信心，幫助產(chǎn)婦順利渡過產(chǎn)褥期。
模擬產(chǎn)程主要是通過啟沭醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)教學(xué)模型設(shè)備等多媒體方式授課形式，由產(chǎn)科高級醫(yī)師或護(hù)師利用多種手段將與分娩相關(guān)的知識向產(chǎn)婦及其家屬傳授，提高產(chǎn)婦與家屬相關(guān)知識掌握程度。該教學(xué)模式符合了“以人為本”的新型服務(wù)理念，根據(jù)患者不同的健康需求，給予針對性知識教育?？蓪⒔虒W(xué)內(nèi)容經(jīng)專家講解、觀看錄像、角色扮演、互動式演示以及模擬訓(xùn)練等多種方式傳授，打破以往傳統(tǒng)的“灌注式”教學(xué)模式，激發(fā)產(chǎn)婦及其家屬學(xué)習(xí)積極性。
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