電子孕婦腹部觸診模型
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電子孕婦腹部觸診模型
采用電子孕婦腹部觸診模型進行實訓教學能提高教學質(zhì)量。從學生對實訓教學的效果評價來看，所有學生都喜歡電子孕婦腹部觸診模型進行實訓教學。在本次實訓教學過程中，不但為學生創(chuàng)造了一個模擬訓練的平臺，而且提供了全新的實踐體驗，更重要的是將模擬訓練的結(jié)果有效地轉(zhuǎn)化到臨床實踐中去，極大地提高了學生的臨床實踐能力、熟練操作能力。同時，增強了學生對《婦產(chǎn)科護理學》專業(yè)學習的興趣。
采用電子孕婦腹部觸診模型進行實訓教學能提高學習效率、激發(fā)了學習興趣、調(diào)動了學習積極性和主動性、有利于臨床實踐能力的培養(yǎng)及技能掌握，深受學生歡迎。其主要原因是應用電子孕婦腹部觸診模型進行實訓教學縮小了課堂教學與臨床實際操作的差距，彌補了傳統(tǒng)教學存在的缺陷。對照組采用以往的舊孕婦模型進行實訓教學不能很好地調(diào)動學生們的學習積極性和主動性、學生們的學習興趣不濃厚、學習效率也較低、分析問題和解決問題的能力較差；因以往的舊孕婦模型又硬又重，不能模擬胎心音，學生只能在模型上練習腹部四步觸診手法，而不能觸清子宮的大小、胎產(chǎn)式、胎先露、胎方位、胎先露是否銜接及聽診胎心音。近年來，計算機模擬訓練受到人們的重視。實驗組采用的現(xiàn)代化模型“電子孕婦腹部觸診模型”;是采用特種硅橡膠制作，形體十分逼真，觸摸表層皮膚如同真活體一般。學生不但能在模型上練習腹部四步觸診手法，并且能清楚地觸及子宮的大小、胎產(chǎn)式、胎先露、胎方位、胎先露是否銜接及聽診胎心音；學生可以從正常到異常，真真假假反復練習，有利于學生掌握相關的理論知識和正規(guī)的操作方法，更有利于理論知識與實踐相結(jié)合。電子孕婦腹部觸診模型有利于學生進行實訓考核。電子孕婦腹部觸診模型利用電腦芯片控制的聲音合成器能聽到真實的胎心音，胎心音速度的快慢及音量的高低可隨時調(diào)節(jié)，可直接用聽診器或木制聽筒來進行胎心聽診，也可從揚聲器中聽到胎心音，控制盒上的胎心音數(shù)值可以。
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