心肺聽診觸診仿真模擬人
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心肺聽診觸診仿真模擬人
隨著病人維權(quán)及保護隱私意識的提高，越來越多的病人對醫(yī)學(xué)生的臨床實踐訓(xùn)練拒之千里，特別是聽診，婦科等隱私性很高的臨床實踐，更是加劇日益緊張的醫(yī)患關(guān)系和不斷增多的醫(yī)療糾紛，多數(shù)醫(yī)院為了規(guī)避不必要的醫(yī)療糾紛而弱化醫(yī)學(xué)生的臨床操作能力的培訓(xùn)。選擇科技創(chuàng)新帶來的人工模型代替沒有真人臨床實踐，以免造成醫(yī)學(xué)生臨床基本技能訓(xùn)練機會減少。心肺聽診觸診模型作為診斷學(xué)體格檢查中的重點難點部分，在心肺疾病的診斷過程中具有不可替代的重要作用，是醫(yī)學(xué)生和臨床醫(yī)生必須掌握的基本實踐技能。我國各醫(yī)學(xué)院校也陸續(xù)引進啟沭醫(yī)學(xué)牌心肺聽診觸診訓(xùn)練模型，讓其在臨床實踐診斷學(xué)教學(xué)中發(fā)揮出越來越大的作用。
模型功能：
1、模擬心肺聽診體征
每臺心肺觸診聽診模擬人均能模擬99種心肺疾病的聽診體征，包括：心率、心律、心音的改變，異常心音、心雜音、心雜音的分級及傳導(dǎo)、心包摩擦音等。各種肺肝臟疾病的聽診體征，包括病理性呼吸音各種干、濕性羅音胸膜擦音，語顫的變化等。還可根據(jù)教學(xué)需要進行滿肺或雙肺對比聽診。
2、模擬心肺疾病的觸診體征
能夠模擬各種心肺疾病的觸診體征，包括：各種收縮期、舒張期及連續(xù)性心前區(qū)細震顫（貓喘）、心包摩擦感、胸膜摩擦感及語顫等。
3、技能考核功能
通過鍵盤數(shù)碼調(diào)用心肺觸診聽診的考核內(nèi)容，讓學(xué)員進行心肺觸診聽診，答出體征的部位及特征，然后教師對學(xué)員的實際操作技能評定成績。
技術(shù)特點：
1、技術(shù)先進：我廠研制的高科技產(chǎn)品，使用目前世界優(yōu)質(zhì)的語音錄放器件將臨床上九十九種典型的心肺觸診聽診體征經(jīng)數(shù)據(jù)處理后固化在心肺聽診觸診電腦模擬人
語音模塊中。采用微機模擬調(diào)控技術(shù)及EEPROM大規(guī)模數(shù)字存儲處理技術(shù)，通過鍵盤數(shù)碼可任意調(diào)用心肺觸診聽診部位和體征。
2、高保真度：如上所述由于儀器采用機調(diào)控和EEPROM大規(guī)模數(shù)字儲存處理技術(shù)，因此永無磨損，音質(zhì)清晰。高質(zhì)自然的心肺觸診聽診模擬信號再生，具有高保真、長久的信息保持能力。
3、造型美觀操作簡單：本儀器造型美觀，模型上還有肺部聽診區(qū)編號，便于學(xué)員學(xué)習(xí)。本儀器的操作也十分簡單，參照操作對照表，要變換一種部位或體征，只需按動一下鍵盤即可。
4、內(nèi)容編排科學(xué)規(guī)范：心肺觸聽診體征均經(jīng)有關(guān)醫(yī)學(xué)專家認(rèn)定，按高中等醫(yī)學(xué)院校診斷學(xué)基礎(chǔ)教材的內(nèi)容編排。
5、主機可配接子機：每臺主機均能獨立工作，每個實習(xí)小組學(xué)生可根據(jù)意愿選擇體征進行實習(xí)。教師可攜帶主機到教室邊講理論邊演示，可大大提高教學(xué)效果。
主機可單獨使用，也可與子機配接。一臺主機可與數(shù)臺子機配接，組成控制網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。由于整個實驗室均由控制中心（主機）調(diào)控，故可統(tǒng)一實習(xí)內(nèi)容和進度，方便教師對學(xué)員進行輔導(dǎo)和考核，從而減輕教師的工作強度。
模型效果：
該產(chǎn)品采用高新技術(shù)，成功的將臨床上九十九多種心肺觸診聽診體征，再現(xiàn)于人體模型的相應(yīng)部位，從而為醫(yī)學(xué)生提供了一個“看得見”，“摸得著”的機器人。
多年來，數(shù)百所醫(yī)學(xué)院校的教學(xué)實踐證明，采用該儀器進行模擬化教學(xué)，可以彌補臨床實習(xí)病例的不足，使學(xué)員所學(xué)的理論與實踐緊密結(jié)合。由于形式新穎，生動形象，效果逼真，可大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。加深對所學(xué)知識的理解，使教學(xué)效果倍增，深受醫(yī)學(xué)院校廣大師生歡迎。
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