護(hù)理專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練模型,模擬人
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護(hù)理專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練模型,護(hù)理專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練模擬人
護(hù)理臨床實(shí)訓(xùn)中心強(qiáng)調(diào)環(huán)境建設(shè)的依據(jù)及其意義護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心的環(huán)境建設(shè)有其專(zhuān)業(yè)的特殊依據(jù)和意義，主要有以下幾個(gè)方面：
根據(jù)護(hù)理學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)對(duì)病人的人文關(guān)懷意識(shí)。在實(shí)訓(xùn)室的環(huán)境設(shè)置上突出以病人為中心，養(yǎng)成學(xué)生處處為病人考慮和對(duì)病人進(jìn)行整體護(hù)理的意識(shí)。從環(huán)境上減少對(duì)病人的壓力，真正為病人創(chuàng)造舒適的環(huán)境。其次，按不同年齡層次的個(gè)體需求作不同的布置。如：兒童與成人對(duì)空間的需求不同，兒童喜歡近距離接觸，成人強(qiáng)調(diào)擁有一定的個(gè)人空間，所以在成人護(hù)理區(qū)，可在屋頂上設(shè)置懸鉤，用布分格成小單元+增強(qiáng)保護(hù)病人的意識(shí)。
為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的臨床動(dòng)手能力，實(shí)驗(yàn)室配備了國(guó)內(nèi)較為先進(jìn)的護(hù)理教學(xué)模型和先進(jìn)的儀器設(shè)備。ICU采用干濕分離的橋架吊塔設(shè)備，配備ICU電動(dòng)監(jiān)護(hù)床、呼吸機(jī)、心電監(jiān)護(hù)儀、洗胃機(jī)、輸液泵、微泵，同時(shí)配備了ACLS高級(jí)心肺復(fù)蘇訓(xùn)練組合模型、窒息模型、氣管插管模型等。分娩室及母嬰同室，引進(jìn)了新生兒藍(lán)光治療儀、嬰兒遠(yuǎn)紅外線(xiàn)輻射臺(tái)、超聲多普勒胎心監(jiān)護(hù)儀及美國(guó)納斯進(jìn)口分娩模型和多個(gè)嬰兒模型、小兒頭部注射模型等。嬰兒洗澡間采用了專(zhuān)用寶寶洗澡設(shè)備，配備多個(gè)嬰兒模型，可完成嬰兒洗澡、撫觸、臍帶消毒、穿衣等多個(gè)護(hù)理操作。護(hù)士站采用弧形設(shè)計(jì)，配備嵌入式病例車(chē)，體重秤、計(jì)算機(jī)、血壓計(jì)等等，治療室配備治療臺(tái)、治療車(chē)、無(wú)菌物品柜、藥品儲(chǔ)存柜。標(biāo)志醒目、儲(chǔ)存有序，保證在有效期內(nèi)，內(nèi)用藥外用藥嚴(yán)格分開(kāi)放置。模擬病房?jī)?nèi)配備吸引器、洗胃機(jī)、霧化吸入器等裝置，定點(diǎn)、定位放置。在示教室配備多媒體教學(xué)系統(tǒng)，同時(shí)配合現(xiàn)場(chǎng)演示，講教結(jié)合。從而達(dá)到更好地教學(xué)效果。
文章來(lái)源：http://mysj88.cn/html/4571691235.html
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